近日，随着《大武口区深化中小学（幼儿园）集团化办学实施方案》的正式落地，辖区内11个教育集团完成新一轮优化整合，标志着宁夏回族自治区石嘴山市大武口区在推进教育优质均衡发展的征程上迈出历史性一步。

  自此，大武口区从城市核心区到周边乡村，从公办名校到普惠民办幼儿园，一张覆盖全域、贯通全龄的教育协作网络全面形成，当地孩子们都能在家门口“上好学”，享受公平而有质量的教育资源。

  三月的煦风拂过星海湖畔，也吹进了每一所校园的课堂里。3月17日上午，在石嘴山市第十一小学教育集团北校区，一场跨校区的语文教研活动正在热烈进行。来自南校区和北校区的教师们围坐在一起，针对新课标下的课堂教学各抒己见，智慧的火花在碰撞中不断迸发。

  “集团化办学对我们学校发展促进很大，以前是单打独斗，现在两个校区变成了‘一家人’。通过骨干教师交流、联合教研，我们北校区的年轻教师成长更快了，南校区的特色课程也为我们打开了新思路。”谈及这一变化，石嘴山市市第十一小学教育集团北校区副校长穆磊深有感触。

  从单向帮扶到双向赋能，这种深度融合正是大武口区集团化办学由“物理联合”向“化学反应”转变的生动写照。

  在同一天下午，石嘴山市第八中学教育集团东校区，一堂别开生面的英语课也在同步进行。屏幕这头，东校区的学生与国外友好学校教师热烈互动；屏幕那头，西校区的学子通过在线课堂实时共享，虽然身处不同校区，求知的渴望却同频共振。

  “我们根据两个校区不同的生源特点和师资结构，制定‘一校一策’的教学计划。比如东校区教学经验丰富，西校区寄宿制管理经验见长，通过教师跨校走教、学生混编研学，真正实现了‘1+1＞2’的效应。”市第八中学教育集团党总支书记闫发滨如是说。从师资的“输血”到“造血”，大武口区正用集团化这把钥匙，打开城乡教育一体发展的新大门。

  这个学期开始，大武口区教育局根据最新办学计划，对辖区内多所城乡中小学及幼儿园进行优化组合。从名单上看，此次布局涵盖了从幼儿园到初中的全链条，更将学前教育首次大规模纳入集团化办学体系。无论是石嘴山市第六中学与隆湖中学的“以强带弱”，还是大武口区第一幼儿园牵手多所民办幼儿园的“公民融合”，11个教育集团如11条纽带，将原本分散的城区优质校与农村薄弱校、公办名园与民办普惠园紧紧联结在一起。特别是隆湖六站小学、隆湖中学等乡村学校，通过与城区名校“联姻”，不仅校牌换了，更重要的是教育理念、管理方式和教研活动实现了与城区的全面并轨。

  从“有学上”到“上好学”，从“城区挤”到“城乡通”，大武口区通过“班子互派、教师轮岗、教研同步、考核一体”的四轮驱动机制，打通了教育资源流动的“任督二脉”。尤其是加快推进数字化赋能，智慧课堂、专递课堂覆盖了越来越多的乡村学校，曾经制约教育均衡的城乡“数字鸿沟”正逐渐转变为“数字红利”。

  如今，漫步在大武口区的城乡之间，最美的建筑是学校，最让人踏实的承诺是“家门口就有好学校”。大武口区正以集团化办学的生动实践，向着教育强区建设奋力迈进，书写着教育公平与质量并重，让优质教育的阳光洒满每一个角落，让每一个孩子都绽放光彩的时代答卷。（兰建勇 孔伟宇）