新华网银川10月17日电（记者艾福梅）16日，宁夏回族自治区劳动习惯养成计划推进会在银川市西夏区中关村中学召开。

  据了解，推进会与全区第二届中小学生劳动技能竞赛暨展示交流活动同步举办，采取“观摩学习+成果交流+部署推进”模式，组织全区劳动教育战线代表实地看现场、看成果、听报告、学经验，统筹部署下一阶段全区中小学劳动教育与劳动习惯养成重点工作。

  会上，中卫市教育局、贺兰县教育局、吴忠市利通区教育局3个全国劳动教育改革实验区，分别交流实验区建设改革实践成果；银川市二十一小湖畔分校、银川市中关村中学、石嘴山市星海小学、固原市隆德县第二中学4所劳动教育特色校，分享校本课程开发、实践活动组织、劳动素养评价等一线典型经验。

  自2020年3月《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》、2020年7月《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》印发实施以来，宁夏牢牢把握立德树人根本任务，构建起全域覆盖、学段贯通、特色鲜明的新时代劳动教育体系。“十四五”期间，宁夏统筹3000万元劳动教育专项经费，建成自治区级劳动教育实践基地53个、劳动教育示范校193所，培育劳动教育特色校26所，打造精品劳动课程500余节。与此同时，宁夏劳动教育也存在专职师资不足、区域校际发展不均衡、跨学科融合不够、劳动习惯常态化培育体系仍需完善等短板。

  为促进宁夏劳动教育从“全面普及”迈向“提质培优、特色创优”，今后宁夏各地教育部门将聚焦学生劳动习惯常态化、生活化、终身化养成，在示范引领与督导、构建梯度贯通的课程体系、培优建强师资队伍、深化家校协同育人等方面发力，培育学生正确劳动观念、良好劳动习惯，实现以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美的综合育人价值。（完）