新华网银川9月10日电（记者 苏醒）自“大学习大讨论大宣传大实践”活动开展以来，贺兰县委高度重视，迅速行动，在“深学细悟创新”上下足“三种功夫”，建立“两项机制”，在全县上下掀起活动热潮，高质量推动各项工作任务落地见效。

　　据介绍，宁夏贺兰县通过“建章立制”促学、“组织竞赛”助学等方式，让“大学习”活起来。贺兰县建立了“1+N”学习机制，制定印发一个工作方案，配套制定“N”项工作措施，建立督学评学制，对集中学习考勤、学习笔记查验、学习成效进行考评，将学习教育阶段各项学习清单化、项目化，确保学习教育全员参与、取得实效。

贺兰县宣讲团成员走进农村

　　同时，贺兰县通过建立“3+X”大宣讲机制，提升理论宣讲质量和水平，扎实推进基层理论宣讲常态化、长效化。依托新时代文明实践中心、所（站），成立各种宣讲团。党员宣讲团围绕老党员需求，送学上门，关注流动党员，采取“微信送学”“结对帮讲”等方式，确保流动党员“流动不流学”。青年讲师专职宣讲团结合“强国复兴有我”群众性主题宣传教育活动，广泛开展主题宣讲。青年先锋宣讲团以学校老师、学生和家长等群众为重点，广泛灵活开展宣讲，变“理论灌输”为“实践行动”。“银发”“巾帼小分队”“土专家百姓宣讲队”等小分队针对不同群体需求，利用接地气、聚人气的“板凳课堂”“凉亭课堂”“集市课堂”，打造居民群众家门口的“流动课堂”，用“乡音”讲“党音”，打通理论宣讲“最后一公里”。目前共成立各类宣讲团56个，宣讲团人数300余人，宣讲场次300场，受众人数30000余人次。

“码上学习”学习平台，为群众搭建了快捷便利的线上学习平台

　　为适应新形势下群众的阅读习惯，打破传统学习形式，贺兰县还结合各新时代文明实践站阵地创新打造“码上学习”平台，将党的创新理论、红色经典故事分别以“平语近人”“传承红色基因”“石榴籽课堂”“榜样的力量”四大板块录制拍摄成视频、音频，制作生成相应的二维码，群众通过扫码观看或收听，让过去“定时学”“集中学”向“便捷学”“自主学”转变，通过有声学习的形式为党员群众提供理论学习“加油站”。（完）

责任编辑：张洁龙