■出实招让“双减”下的课堂教学质量“增”上来

　　■用实劲破解义务教育“乡村弱、城镇挤”和“择校热”问题

　　8月5日，记者从相关会议上获悉，宁夏出实招下真功解决教育领域“急难愁盼”问题，让“双减”下的课堂教学质量“增”上来，着力破解义务教育“乡村弱、城镇挤”和“择校热”问题，不断提升群众对教育的满意度获得感。

　　宁夏将进一步推进“双减”政策落实见效，一方面对作业管理再强化，在“压总量、控时间”基本到位的基础上，更加注重“调结构、提质量”，把教师课后服务补助落实落地落到位，让教师更加积极地参与到课后服务工作中来；另一方面，充分挖掘、利用好学校现有资源，引入科普、文化、体育等社会资源，丰富课后服务内容，增强对学生的吸引力，同时引导家长支持学生在校参加课后服务，不要在校外培训上投入大量的精力和资金。此外，做到课堂教学再增效，自治区教育厅督促指导学校把教学始终作为学校的核心工作，严格执行课程标准，认真落实课堂教学基本要求，强化教师备课和校本教研，加强学业质量监测，不断提高课堂教学质量。

　　宁夏将着力破解义务教育“乡村弱、城镇挤”问题，继续优化学校布局，加强对市县中小学布局规划指导，加强乡镇寄宿制学校建设，推进乡村相对集中办学，集聚资源补充到资源短缺的乡村学校，提高乡村学校办学水平；优化教师配置，实施乡村教师走教计划，支持城市优秀校长、骨干教师向乡村薄弱学校流动，均衡配置教师资源；深化城乡学校结对帮扶，发挥集团化办学共享带动作用，加快推进城镇优质学校与乡村学校结对帮扶全覆盖，推动优质资源向乡村学校延伸，利用信息化手段有效扩大优质教育资源覆盖面，不断缩小城乡教育差距。

　　宁夏将从四个方面入手，下大力气解决“择校热”问题，全面推进优质均衡发展，以推进义务教育学校建设标准化、办学集团化和教学数字化为重点，加快缩小校际办学差距，抑制择校热；全面实行划片就近入学，科学合理划定学校片区，进一步完善随迁子女就学和升学考试政策，坚持义务教育学校免试就近入学；全面落实公民同招政策，规范民办学校招生计划、招生方式和招生范围管理，坚决杜绝民办学校提前招生和掐尖招生等违规行为；全面优化中考招生方式，继续实行优质普通高中招生指标合理分配到区域内薄弱初中的比例，引导城市初中均衡配置办学资源，逐步缓解初中“择校热”问题。（记者 尚陵彬）

责任编辑：纪桂红